伴随电视剧“虎妈猫爸”的热播，引发了社会上不少的关注，而剧中奶奶对孙女过分娇纵、包办所有的公主教育暴露出的一些“隔代抚养”的弊病更是道出了不少父母的心声，那样让大多数父母看不惯又不能离开的隔代抚养是否真的那样糟糕呢?
无论是在大城市还是小县城，愈加多的老人父母已经成为了常见的现象，隔代抚养这种家庭教育模式总结起来被觉得有四宗罪。
1、孩子耳濡目染老年人的语言行为，模仿后会导致心理成人化、老年化。
2、不喜欢活动的老人令一块生活的孩子也丧失活力，极易形成孤僻性格，易引发社交恐惧。
3、老年人的思想固执、偏激、怪异，易致使孩子人格发生偏离。
4、老年人较易迁就、过分娇纵、包办所有，容易使孩子缺少独立性和自信心。
但事实上“隔代抚养”并不是无可取之处，有弊更有利，不可以偏概全。不能否认，祖辈在同意现代教育、新的教育方法、言语和思维方等方面不如年轻爸爸妈妈，但祖辈们的教养真的就如“洪水猛兽”吗?
不少调查发现，隔代教养虽然存在肯定的问题，但不少祖辈教养下的孩子学习勤奋、不怕困难、且角逐性强，孩子的道德品质、心理素质平均分要高于以爸爸妈妈为主要教养人家庭的孩子。祖辈父母具备抚养和教育孩子的实践经验，可以妥善处置各类问题，且不像爸爸妈妈对孩子那样“急于求成”有益于为孩子提供愉快、宽松的成长环境。
智择优教育专家提出：无论是年轻爸爸妈妈，还是爷爷奶奶、姥爷姥姥，都是基于一种一同点来教育孩子的：期望孩子更好。但因为年龄差距大、生活习惯、思维模式等都存在差异，于是在教育孩子的态度、需要和办法常常出现不同的情形。不一样的教育方法并没问题，由于即使是爸爸妈妈也会出现尺度不一的状况，当隔代抚养不可防止的时候，想方法进一步改变自然是必不可少的，这就需要父母尊重他们的施教权力，积极的寻求一种互补的合作关系。才能让隔代抚养的孩子不再变成问题孩子。
